İşbaşı eğitimlerde OECD verilerine göre ortalamanın altındayız. Çalışma (mesai) süresinde ise en üstlerdeyiz. Fakat buna karşılık borsa performansımız ve şirket değerlerinde, asgari ücrette genelde yine aşağı sıralardayız. İnsan kaynaklarında performans denince akla çalışanlar gelse de insan kaynakları departmanlarının performansı da akla gelmeli. Eğitimler; organizasyonel gelişimler, kültür, motivasyon, değişimlerde ve mesleki gelişim ile rekabette önemli. Bu yüzden ChatGPT´ye biz sorduk, o bize olması gerekenleri güncel şekilde anlattı. O zaman eğitim şart diyerek soruya, konuya girelim.
Kurumsal eğitimlerde, şirket içi iş başı eğitimlerde oyunlaştırma, hikayeleştirme nedir, nasıl olmalıdır, neye fayda sağlar?
Kurumsal eğitimlerde oyunlaştırma (gamification) ve hikayeleştirme (storytelling), çalışanların dikkatini çekmek, katılımı artırmak ve öğrenilen bilgilerin kalıcılığını sağlamak amacıyla kullanılan iki güçlü yöntemdir. Bu yaklaşımlar, özellikle tekrarlayan ya da soyut konuların işlendiği iş başı eğitimlerinde oldukça etkilidir.
Oyunlaştırma nedir?
Oyunlaştırma, oyun mekaniklerinin (puan, rozet, seviye, görev, ödül, liderlik tablosu gibi) oyun dışı bir bağlama (örneğin bir eğitim programına) entegre edilmesidir. Amaç, kullanıcıyı motive etmek, sürece aktif katılımını sağlamak ve öğrenmeyi teşvik etmektir.
Nasıl olmalıdır?
Amaçlara hizmet etmeli: Oyunun amacı, eğitim hedefleriyle uyumlu olmalı. Örneğin, satış eğitimi veriliyorsa, ‘müşteri kazanma yarışması’ gibi senaryolar kullanılabilir.
Geri bildirim döngüsü: Anlık geri bildirim, ilerleme takibi sunulmalı. Katılımcı neyi doğru yaptığını bilmeli.
Adil rekabet: Yarışma varsa, herkesin eşit şansı olduğuna inanması sağlanmalı.
Eğlenceli ama ciddiyetle dengeli: Oyun unsurları, ciddiyetin yerini almamalı, onu desteklemeli.
Neye fayda sağlar?
Hikayeleştirme nedir?
Hikayeleştirme, bir bilginin veya sürecin bir anlatı, karakter ya da olay örgüsü üzerinden aktarılmasıdır. Bu teknik, bilginin daha kolay anlaşılmasını ve hafızada kalmasını sağlar.
Nasıl olmalıdır?
Gerçekçi senaryolar: Eğitim konusu günlük iş hayatından örneklerle ilişkilendirilmeli (örneğin bir müşteri şikayeti süreci).
Karakterlerle empati: Öğrenenin kendini özdeşleştireceği karakterler olmalı (örneğin ‘Ayşe, yeni müşteri temsilcisi’).
Sorun-çözüm yapısı: Hikayede bir problem olmalı, eğitim içeriği bu problemi çözmede kullanılarak aktarılmalı.
Duygusal bağ kurulmalı: İnsanlar duygusal deneyimleri daha iyi hatırlar. Hikâye biraz mizah, biraz dramatik unsur içerebilir.
Neye fayda sağlar?
HER İKİSİNİN BİRLİKTE KULLANIMI
Bir örnekle açıklarsak:
Senaryo: Yeni işe başlayanlara yönelik müşteri ilişkileri eğitimi.
Hikâye: “Burak, işe yeni başlayan bir çalışan olarak ilk müşteri aramasını yapacak. Ancak müşteri sinirli. Burak nasıl davranmalı?”
Oyunlaştırma: Her doğru karar için puan, yanlışta geri bildirim ve tekrar hakkı. Bölüm sonlarında mini quiz’ler, rozet kazanma gibi mekanikler.
Bu birleşim, hem duygusal bağ hem de etkileşim sağlar. Eğitim pasif bir dinleme süreci olmaktan çıkar, katılımcı aktif hale gelir.
Sonuç olarak:
Yöntem |
Artısı |
Dikkat Edilmesi Gereken |
Oyunlaştırma |
Motivasyonu artırır, öğrenmeyi eğlenceli kılar. |
Amaca hizmet etmeli, aşırıya kaçmamalı. |
Hikayeleştirme |
Bilgiyi anlamlandırır, kalıcılığı sağlar. |
Gerçekçiliğe ve bağlama dikkat edilmeli. |
Bu iki yöntem özellikle Z kuşağı ve dijital kuşak çalışanlarda etki gücünü daha da artırıyor. Dolayısıyla kurumsal eğitimlerde ‘eğlenerek öğrenme’ prensibiyle tasarlanan senaryolar, yatırımın geri dönüşünü artırabilir.
Şirketlerin çalışanlarına verdiği eğitimlerde hangi yöntemler, teknikler günümüzde öne çıkıyor, bunların çalışan motivasyonuna ve performansına ve şirket finansallarına etkisi nasıl ölçülüyor?
Şirketlerin çalışanlarına verdiği eğitimlerde günümüzde öne çıkan yöntem ve teknikler, teknolojinin gelişimi ve yeni nesil çalışan profiline uyum sağlama ihtiyacıyla şekilleniyor. Bu yöntemlerin ortak amacı, öğrenme deneyimini kişiselleştirmek, katılımcı motivasyonunu artırmak ve iş sonuçlarına ölçülebilir katkı sağlamak.
Günümüzde öne çıkan eğitim yöntemleri ve teknikleri
1. Mikro öğrenme (Microlearning)
Kısa, odaklı bilgi parçaları (2-10 dakikalık videolar, infografikler, quiz’ler).
Avantajı: Yoğun iş temposunda kolay tüketilir, tekrar edilebilir.
Motivasyona etkisi: Daha az zaman harcayarak öğrenme hissi, başarı duygusunu artırır.
2. Çevrim İçi - Yüz yüze hibrit eğitim (Blended Learning)
Online modüller ile sınıf içi eğitimin birleştirilmesi.
Avantajı: Esneklik ve etkileşimin bir araya gelmesi.
Motivasyona etkisi: Kendi hızında öğrenme + sosyal öğrenme dengesi sağlanır.
3. Oyunlaştırma (Gamification)
Eğitim süreçlerinde oyun mekaniği kullanımı (puan, rozet, seviye).
Avantajı: Katılımı ve tekrar etme oranını artırır.
Motivasyona etkisi: Rekabet, başarı hissi, sosyal kıyas unsurlarıyla öğrenmeye ilgi sağlar.
4. Hikayeleştirme (Storytelling)
Eğitim içeriğinin bir anlatı üzerinden verilmesi.
Avantajı: Bilginin bağlamla verilmesi sayesinde daha kolay hatırlanması.
Motivasyona Etkisi: Empati ve duygusal bağ kurarak öğrenme isteğini artırır.
5. Simülasyon ve rol oyunları
Gerçek iş senaryolarının sanal veya fiziksel ortamda canlandırılması.
Avantajı: Deneme-yanılma imkanı verir, hatalar güvenli ortamda yapılır.
Performansa etkisi: İş başında doğru davranışı daha hızlı geliştirir.
6. Mobil Öğrenme (Mobile Learning)
Eğitim içeriğine mobil cihazlar üzerinden erişim.
Avantajı: Yer ve zaman bağımsız öğrenme.
Motivasyona etkisi: Özellikle sahada çalışan personel için erişilebilirlik sunar.
7. Sosyal öğrenme platformları
Çalışanların birbirinden öğrenmesini teşvik eden dijital platformlar (ör. Slack, Microsoft Teams, özel LMS'ler).
Avantajı: Bilginin yatay paylaşımı, topluluk bilinci oluşturma.
Motivasyona etkisi: Katılımcılar pasif değil, üretici rol üstlenir.
Eğitimlerin etkisi nasıl ölçülüyor?
Eğitimlerin şirket performansı üzerindeki etkisini ölçmek çok boyutludur. Aşağıda temel ölçüm düzeylerini özetliyoruz:
1. Kirkpatrick Modeli (En Yaygın Model)
Düzey |
Açıklama |
Nasıl Ölçülür? |
Tepki |
Katılımcı eğitimi beğendi mi? |
Anket, geri bildirim formları |
Öğrenme |
Bilgi ya da beceri kazanıldı mı? |
Öncesi-sonrası testler, quiz’ler |
Davranış |
Kazanılan beceri işte uygulanıyor mu? |
Gözlem, yönetici geri bildirimi, KPI izleme |
Sonuç |
Eğitim, iş sonuçlarına katkı sağladı mı? |
Performans artışı, satış büyümesi, hata azalması |
2. ROI (Yatırım Getirisi) hesaplama
3. Çalışan bağlılığı ve turnover üzerindeki etki
Finansal etkiler nelerdir?
Verimlilik artışı: Doğru yapılan eğitim, operasyonel verimliliği artırır.
Müşteri memnuniyeti: Özellikle hizmet sektöründe eğitimli personel müşteri deneyimini iyileştirir.
Hata ve maliyet azalması: Eğitimli çalışan daha az hata yapar, zaman ve kaynak tasarrufu sağlar.
Yenilikçilik: Eğitimlerle dijital araçları etkin kullanan ekipler inovasyona daha açıktır.
Özetle:
Modern eğitim yaklaşımı → Kişiselleştirme + Etkileşim + Sürekli gelişim.
Bu üçlü yapının uygulanması hem çalışan motivasyonunu artırıyor, hem de ölçülebilir performans kazanımları ile şirket finansallarına doğrudan etki sağlıyor.